第2章 · 灯光照在何处

周易拿出不同灯罩方案，解释亮度不等于有效照明。苏礼让学生在纸上标记常走路线。

上一段经历留下的问题仍没有被证明。夜校老师苏礼把现场所见逐项写进记录，和电工师傅周易核对细节，宁愿晚一点作出判断也不想让错误传播。

接下来必须面对的是：志愿者用临时遮光板比较照射角度，发现转弯处需要的是均匀铺开的光而非最高亮度。。夜校老师苏礼清楚自己尚未找到全部答案，于是决定保留证据、再做一次核对。